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2020-30-25 来源:万搏manbext体育官网】红蓝军连季大崩盘欢迎您
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教育:Blanquer主张回归基本面

听写,语法课和心理数学:教育部长Jean-Michel Blanquer周四公布了小学教师改善“学生成功”的建议,并没有说服工会谴责“纯粹的运动”通信“。

“这个想法不是为了使这些做法同质化,而是为了创造一个共同的参考。这不是一回事,”这位部长在接受巴黎人采访时表示。 “教师可以采取多种方式做事,但有一个框架,我相信许多老师都在等待它。教学自由从来就不是教育学无政府主义”。

在官方公报发表的四份通告中,该部详细介绍了有关阅读,计算,语法,词汇和解决问题的教学建议,并附有一份130页的教师指南。学校。

关于阅读,Jean-Michel Blanquer是绝对的:“在不起作用的东西 - 全球方法 - 和有效的东西 - 音节之间 - 没有+妥协+混合。这个话题不属于意见,但研究证据非常明确。“

他还提倡每日口述,每天15分钟的心理计算以及所有课程中语法课程的回归。 并说他将在推荐的教科书列表上工作。

“我对教师的工作充满信心,”他说。 在缺乏国家参考文本的情况下,国家教育检查员“感到遗憾的是,当他们在课堂上看到这种或那种不良做法时无法进行干预。现在,有一种,这是智力的产物集体,“他继续说道。

工会的反应时间不长。 “再次,我们正在进行一次非常精确的沟通,具有政治和非教育目标,”负责SE-Unsa工会小学教育的XavierSuelvès说。

- “全球方法的幽灵” -

“部长对公众舆论说话,并希望他相信我们最终在法国有正确的方法和正确的手册。这是一个诱惑”,共同秘书长Francette Popineau Snuipp-FSU,小学教师中的第一个联盟。 “学校要复杂得多,你需要老师的全部智慧和他对学生教学需求的适应。”

没有人提倡现状,特别是因为法国小型国际评估的结果显示了几年令人失望的结果。 但他们认为部长没有提供合适的工具。

Popineau法官说,130页的指南“对经验丰富的老师没有任何帮助”,因为它“大致相当于教师做得更好”。 至于刚开始的老师,“我们在等他独自接管他的130页吗?”

与教师一样,工会坚持继续教育的重要性,法国教育体系的不良关系。 这是最成功的外国教育体系取得成功的关键因素之一。

在Twitter上,一些反应很活跃。 勒阿弗尔学校教授约翰娜科罗(Johanna Cornou)责备该部长,因为他们相信“我们没有框架,我们仍然教授(方法,编辑)全球或不再使用笔记本” 。

Xavier Suelves说,每日口述,15分钟的心理计算,语法课程,这一切已经存在。 据他说,“在一个句子中识别动词并找到主题”每天都在所有课堂上练习。

根据Francette Popineau的说法,对于音节方法与“全球方法的鬼魂”之间的永恒斗争,教师表达了他们的厌倦。 请记住,在国际研究中注意到的学童的弱点不是破译而是理解,这不依赖于音节或全球方法之间的选择。

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